在2015年,吴子竞应邀参加了由赵京生创办的小京人儿童百老汇,创作了《阿拉丁神灯》《被想欺负我》《奔跑吧大灰狼》等多个作品,他不仅执导和编剧,还担当了儿童戏剧表演老师的重要工作。他坚信,戏剧可以非常直观地表达感情、情感和自我观念,是一门合作的艺术,能锻炼学生的交流、沟通和合作能力。他深谙儿童教育的重要性,将戏剧表演作为美育课程,为孩子提供多元化的学习体验。结构是事物的存在形式,指事物自身和各要素之间的相互联系和相互作用的方式。电影结构就是如何讲好故事的方法和路径,不同类型的电影会有不同的结构方式,如线性因果关系结构、非线性回环套层结构、交叉对比结构、板块式、散点式结构等。但不论如何结构,都要进行科学的、合理的前期设计,要巧妙地组合布局各部分之间的内在逻辑和有机联系,把电影故事的开端、发展、转变、波折、悬念、反转、高潮、结尾等完整、紧凑、巧妙、合情合理地表达出来。要学习借鉴传统文化中古典诗词和戏剧的优秀表达方式,古人总结:“首句标其目,卒章显其志”,“起句如爆竹,骤响易彻;结句如撞钟,清音有余。”指写好开篇和结尾的重要。“积句成章,积章成篇”,中间要写好几组矛盾冲突,设置悬念、埋下伏笔、渲染气氛,用巧妙的结构组合进行故事情节的推进和情绪的推动,给观众以强烈的吸引力和感染力。
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